logószmpsz_logo_01logólogó
  • Címlap
  • Hírek
    • Friss hírek
    • Kiemelt hírek
    • Felhívások
  • Rólunk
    • Szövetségünkről
    • Irodáink és munkatársaink
    • Tisztségviselők
    • Dokumentumok
      • Alapszabály és program
      • Oktatási stratégia
      • Letölthető dokumentumok
      • Általános Adatvédelmi Rendelet – GDPR
    • SZMPSZ Díjak
    • Felvidéki Magyar Pedagógus Díj
  • Szakmai társulások
    • Intézményvezetők Országos Társulása
    • Óvodapedagógusok Országos Társulása
    • Speciális Fejlesztő Szakmák Országos Társulása
  • Jogalanyi szakmai szervezetek
    • Comenius Pedagógiai Intézet
    • Mentor TT
  • Pályázatok
    • „Szülőföldön magyarul“ nevelési, oktatási, valamint tankönyv- és taneszköz támogatás, 2020/2021-es tanévre
    • Egyéb pályázatok
  • Módszertan
    • Módszertani anyagok
    • Kiadványaink
    • Taneszközök
  • Rendezvények
    • Versenyek
    • Konferenciák
    • Nyári egyetemek
    • Képzések
      • Óvodaprogram – szakmai továbbképzések
    • Táborok
    • Egyéb rendezvények
  • Eseménynaptár
  • Kapcsolat
  • Galéria
    • Galéria
  • Digitális kártya
✕
Az Ady Endre pályázat elbírálása
2016-02-10
XXI. Komáromi Pedagógiai Napok – megnyitó
2016-02-16
Minden elem

mérték az érték – kortárs gyermekversek az irodalomórán

A XXI. Komáromi Pedagógiai Napok keretein belül 2016. február 16-án a Jókai Mór MTNY Alapiskola adott helyet „A mérték az érték – kortárs gyermekversek az irodalomórán” című műhelymunkának. Előadóink Petres Csizmadia Gabriella, a Nyitrai Konstantin Filozófus Egyetem Közép-európai Tanulmányok Karának adjunktusa, valamint Radványi Adél, a Borsos Mihály Alapiskola pedagógusa Nagyfödémesről.

A műhelymunkán 12 lelkes pedagógus dolgozott. Az elméleti előadást, melynek célja volt a módszertani ötletek átadása és tájékozódási pontok kínálata a kortárs gyermeklíra dzsungelében, tartalmas gyakorlati munka egészítette ki.

Előadóink bemutatták az egyes lírai tendenciák, a hangzó vers, nyelvjáték vers és gyermekmonológ egymásra épülését. Rámutattak a kortárs gyermeklíra tradíciókban való gyökerezésére. Olyan technikákat mutattak be, melyek az alsó és felső tagozatos irodalomórán egyaránt működhetnek. Rávilágítottak a kortárs versek játékosságára, humorosságára, nyelvezetére, melytől a gyermek érintettnek érzi magát.

A gyakorlati munkában a hangzó versekkelfoglalkoztunk. A hangzatosság kiemelésére különböző módszereket próbáltunk ki. A délelőtt tartalmasan s jó hangulatban telt el. Kedvet kaptunk arra, hogy bátrabban nyúljunk a tantervhez, beépítsük a tananyagba a kortárs verseket, s azoknak motiváló hatását a tudás gyarapításában alkalmazzuk.

Köszönjük a lehetőséget úgy az SZMPSZ-nek, mint a két kedves előadónknak.

Skuta Szilvia





Megosztás
Share on Facebook Share
Send email Mail
Print Print

Hasonló tartalom

2022-10-24

FELHÍVÁS: Ady Endre-ösztöndíj – 2022 – új határidő 2022. október 30.


Tovább
2022-10-06

FELHÍVÁS: Ady Endre-ösztöndíj – 2022


Tovább
2022-09-19

FELHÍVÁS: Ady Endre-ösztöndíj – 2022


Tovább
© 2016 SZMPSZ - ZMPS