|
„Esélyek és differenciálás“ – szakmai konferencia
Királyhelmec, 2015. február 11.
A rendezvény fotóalbuma
,, Egyszerre kell tervezgetni és dolgozni, mert ha valamelyik kimarad a kettő közül, nem teljes az élet.“
/Szabó Magda/
2015. február 11-én a Szlovákiai Magyar Pedagógusok Szövetsége és a Szlovákiai Magyar Pedagógusok Szövetsége Tőketerebesi Területi Választmánya szakmai konferenciát szervezett a királyhelmeci Magyar Tanítási Nyelvű Alapiskolában.
A konferencia a „2014 a külhoni magyar felsősök éve“ zárórendezvénye volt. A magyarországi Nemzetpolitikai Államtitkárság e programjának kitűzött célja, hogy a szülők magyar tannyelvű óvodába, iskolába írassák gyermekeiket, elősegítve ezzel a külhoni magyar régióban a közösségek erősödését. A 2014-es tematikus év központjában a tehetséggondozás, a tudományosság és pályaorientáció, a személyiségfejlesztés és a közösségépítés állott.
A konferencián részt vett Magyarország Kassai Főkonzulátusának konzulja, Bitay Levente, aki üdvözlő beszédében elsősorban a magyar óvodák fontosságára hívta fel a a hallgatóság figyelmét.
Böszörményi Edit, az SZMPSZ TV elnöke és Jókai Tibor az SZMPSZ országos elnökének megnyitója után Mező Ferenc, a Debreceni Egyetem docense, a „Differenciálással az esélyek biztosításáért“ című előadásában arról beszélt, hogy intézményi szinten hogyan valósulhat meg a differenciálás, valamint arról is, hogyan és miért kell az „esélyeket biztosítani“ a tanulási folyamatban. Előadása végén variációkat mutatott be a tanulás témájára, hogyan lehet nem szokványos osztályteremben, hanem egyéb más módokon ezt a tevékenységet elvégezni.
Őt követte Kovácsné Nagy Emese igazgató, a Hejőkeresztúri Általános Iskolából, aki egy ,,Komplex Instrukciós Programot,“ /KIP/ mutatott be, ismertetve annak működését a differenciált képességfejlesztés megvalósításában. Ez a program 15 éve sikeresen működik iskolájukban.
Az előadások után az SZMPSZ országos elnöke, Jókai Tibor, módszertani csomagot adott át a „2014 a külhoni magyar felsősök éve“ záróprogram keretén belül a teljes szervezettségű alapiskolák vezetőinek, amit jelképesen a régió intézményvezetői nevében Novella Ivett, a Királyhelmeci Magyar Tanítási Nyelvű Alapiskola igazgatója vett át.
Délután három szekcióülésre került sor az ismertetett témákban. Az 1. szekció témája a A sikeres tanulás stratégiái címet kapta, ahol a foglalkozást Mező Ferenc egyetemi docens vezette. Olyan elméleti és gyakorlati tanulás modelleket mutatott be, amelyek sikeresek lehetnek a tanulási folyamatban.
A 2. szekció munkája a Több, mint csoportmunka – interaktív foglalkozás címmel zajlott Kovácsné Nagy Emese a Miskolci Egyetem docense vezetésével. Témája a Méltányosság az osztályteremben volt. Itt a pedagógusok a gyakorlatban is kipróbálhatták a kooperatív csoportmunkát, és megtanulták a nyitott csoportos feladatok készítését is. A foglalkozás végén megismerkedhettek gondolkodtató táblajátékokkal, és az ajánlott könyvek is sok segítséget nyújthatnak majd a pedagógusoknak.
A 3. szekció témája: A tanulási képességek megismerésének módjai. Az ülést Mező Katalin, a Debreceni Egyetem oktatója vezette. Beszélt a kreatív tanulási képességek fejlesztéséről, a tanulói képességek megismerésének módjáról, a tehetséggondozásról, a tanulói megismerési folyamatról és annak eszközeiről, valamint a zenei intelligenciáról is. A pedagógusok csoportmunkában is részt vettek. A visszajelzésekből kiderült, hogy érdekes és értékes volt számukra ez a munka.
A konferencia késő délután ért véget, közel nyolcvan pedagógus jött el a Bodrogközi és Ung-vidéki régió oktatási intézményeiből, de Kassáról és Rozsnyóról is érkeztek vendégek.
Bízunk benne, hogy a konferencia minden résztvevője elégedett volt a szervezéssel és a tartalommal egyaránt.
Böszörményi. Edit elnök,
Tőketerebesi Területi Választmány
|
