KM – 3 – „Mit, miért és hogyan?” a különböző szövegtípusok megértésének tanítása aktív, interaktív és reflektív tanulási technikákkal
2017-05-22
KM – 5 – Stressz-és kiégés
2017-05-22
Hatékony iskolát mindenkinek-inkluzív nevelés a gyakorlatban
Egyre nagyobb a társadalmi igény a minden tanuló számára hatékony, eredményes együttnevelést megvalósító iskolákra. A Gyermekek Háza kiemelt figyelmet fordít a befogadó (inkluzív) iskolai környezet kialakítására, működtetésre. Az iskola valamennyi tanulója számára biztosítja az egyéni bánásmódot, a sajátos nevelési igényű tanulók integrált oktatását valósítja meg, és nagy hangsúlyt fektet a tehetséggondozásra is. Kidolgoztuk azt a differenciáló tanulásszervezési módot, mely a fentiek hatékony megvalósítását teszi lehetővé.
A továbbképzés célja
A Gyermekek Háza inkluzív nevelési, oktatási gyakorlatára épülő képzés célja, hogy a pedagógusokat megismertesse a befogadó iskolai környezet kialakításának elméletével és gyakorlati megvalósításával, módszereivel.
A hangsúlyosan gyakorlatorientált képzés során a pedagógusok ismerhessék meg az egyéni sajátosságok tanórai kezelésének lehetőségeit, pedagógiai módszereit, alkalmazzák az adaptív, tanulói aktivitásra és együttműködésére építő tanulásszervezési módokat, az egyéni fejlesztést biztosító, differenciáló szervezeti kereteket, tanulásirányítási eljárásokat.
A képzés rövid tartalma
- Szemléletformálás, problémafeltárás
- Az inkluzív iskola jellemzői
- Adaptív tanulási környezet
- Hatékony tanuló-megismerés
- Egyéni sajátosságokhoz igazodó tanulásszervezési módok (differenciált rétegmunka, kooperatív taulás, projekt)
- A tananyag differenciálása
- Tanulási stílusok, többszintű intelligencia
- Pedagógusszerep
- Kapcsolatok az iskolában
- Személyre szabott értékelés
A továbbképzést saját élményű, együttműködő tanulás jellemzi. A Gyermekek Háza gyakorlatának megismerését tematikus órarészletek bemutatása, elemzése biztosítja.
Időtartam: 30 óra
Célcsoport: tanítók, tanárok, fejlesztő pedagógusok
A tréning vezetői:
Montay Beáta – a Gyermekek Háza mesterpedagógusa, gyógypedagógus, tanító, közoktatási szakértő, gyakorlatvezető
Szabó Éva – a Gyermekek Háza mesterpedagógusa, tanító, közoktatási szakértő, gyakorlatvezető
VIZSGA:
A képzés sikeres befejezésének feltételei:
- beadandó: Drámaterápiai stratégiák összegzése egy választott szakirodalom alapján. Word A4, 4-4 normaoldal.
- beadandó: Sajátos nevelési igényű tanuló fejlesztési terve a drámapedagógiai eszközeinek felhasználásával. Word A4, 2-3 normaoldal.
- beadandó: Drámapedagógiai módszerek a gyakorlatban – saját program bemutatása. Word A4, 2-3 normaoldal vagy 8-10 diás PowerPoint.
A program befejezése: háromtagú vizsgabizottság előtt.
Zárómunka: Komplex drámapedagógiai program bemutatása, amely tartalmazza a sajátos nevelési igényű tanuló diagnosztikáját, az oktatási-fejlesztési tervet, valamit az elért eredmények értékelését. Word A4, 3-4 normaoldal vagy 10-12 diás PowerPoint.
A Komáromi Módszertani Pedagógiai Központ által akkreditált továbbképzésekre a jelentkezési lap a következő linken érhető el 2017. június 12-20. között
Módszertani Központ – jelentkezés
